大连解放六十周年
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总序
看《血泪仇》有感
读《种谷记》(节选)
大连工人的美术运动
从盐滩村剧团看群众剧团发展的道路
试谈《清宫外史》及其批评
读柳清波诗杂感
失去平衡的价值判断——评中篇小说《泥径》
语言艺术的魅力——读邓刚的长篇小说《白海参》
在海的领地上开拓——评徐铎写海的小说
更无真象有真情--《彦涵彩墨画•版画集前言》
又甜又美的《海蓬花》
孙惠芬部分小说评略
把水分拧干,让精血充足--谈《古船•女人和网》的“三度创作”
饱蘸激情写悲壮--读长篇历史小说《东方风云》
《于涛书画集》读后
审天悯人的人文思路
重返心灵的家园--电视连续剧《突围》观后
文艺闲谈(节选)
戏剧艺术观
谈戏剧中的秧歌舞
鲁迅先生是怎样战斗的--七论文人相轻
谈平剧“改良”
从“为工农服务”说到写工人剧
文艺的阶级性--文艺讲座的提纲
谈谈和工友一起写作
突破“自然主义”
论苏联电影艺术
谈谈写剧本
文化娱乐需要导向
相声艺术的潜在发展
辉煌•转型•稳定--故事与小说同在
历史题材电视剧创作的趋利避害
后记
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文艺闲谈(节选)
作者:罗丹
第五章 文艺与实际知识

    文艺写作的范畴是生活,但各种各样的生活,是包藏着各种各样的实际知识的。一个从事写作的人,要想写好自己的作品,就不能不懂得与自己作品中生活有密切关联的实际知识。仿佛一个小提琴练习生,真要把提琴学好,就必须懂得许多音乐知识一样。我认为是这样:对于自己要写的生活中的实际知识,越是熟悉、丰富,他写出来的作品,就越是深刻、真实。
    从前有不少写作的人,脑子里装满了自己想象出来的人物和故事。自以为是崇高的文学家,“我只是干文学的”,而不愿意去学习生活中必须的实际知识,甚至于讨厌那些实际知识,正如他们讨厌政治经济学、自然科学一样。我要说,这是极其恶劣的偏向。其结果,最起码来说,也是会笑话百出的。
    我在一个文学杂志上,看到过一篇以农村为题材的诗,那还是一个有名的诗人写的。里面有这样的诗句——
    “金黄色的谷子,
    从蒸发着香气的土地里长出来了!”
    这位“作家”我估计是生于都市,长于都市,而从来没有到过乡下的。在他的想象中,谷子并且一开始就是金黄色的谷子,大概是从土里钻出来的,像人从地下室里钻出来一样。这种实际知识贫乏到“五谷不分”的程度,实在是惊人的啊!
    很久以前读过一篇赛马的小说,原文我记不清楚了。大概意思是马在白天经过半个钟头猛跑之后,上火了,于是乎打平常人打的六○六,打了两针就好了。马就用它的“温柔的感谢的眼光,看着主人……”。作者自然是相信写得读者要深深地感动了。可惜的是:作者缺乏对于马的知识,更缺乏对于兽医的知识。比如:一般地说,马在怎样的情形下容易上火,上火之后,要怎样医治,吃什么药等等。马的工作就是跑,假如只跑了半点钟,并且是在白天,就要上火,那马真是倒霉极了!那在世界上,就恐怕很难找到不上火的马了。其次,马上了火打六○六,想得多舒服呀,是多么奇妙的想法呀!退一万步说,就算中国人在马上火之后,就打六○六就算这马是贵族式的马,而马主人也是资本家,那恐怕至少也要打三碗六○六才成,而打两针就打好了,何况,我的天,六○六是治“上火”的吗?
    从前我在河北前线,在一个石印的报纸上,看到过一篇描写战斗的报告,作者是刚从后方来的。里面写到炮击敌人的场面。大意是说:我们的炮一响,简直几乎是同时,敌人的炮也响了,这边咚咚,接着那边也是咚咚。但我知道那次战斗,日本人就没有炮。原来作者弄错了,其实炮弹响了,打出去了,而很快的在敌人的阵地上落下来时,又轰然一声地爆炸了。而后面这一声响,作者就认为是敌人方面开的炮。因为他没有关于炮的起码的实际知识,结果,就写成这边咚咚打过去,那边咚咚打过来,像打乒乓球似的。
    实际知识是与生活紧密地渗透着而不可分开的,由于实际知识的贫乏,就不可饶恕地损害了作品的真实性,甚至于会把生动的现实,写成可笑的、荒诞的了。
    一个从事写作的人,必须彻底克服习惯闷在自己狭小的房间里,而不愿意到生活中去的毛病。
    假如我们要写一个印报的大印刷工厂,我们就要去学习平版机是怎样构造的,输转机是怎样构造的,从白纸放进去到印成报纸出来,经过哪些过程,平版机一点钟能印多少份,输转机一点钟能印多少份。在铸字机方面,手摇机是怎样构造的,最科学的万年机上去,直到铅字一粒一粒地出来,中间经过了哪些过程,万年机上每一部分细小的机件的作用怎样。手摇机在五分钟,在一点钟之内能出多少字,而在同样的时间内,万年机又能出多少,铜版又是怎样做法的,怎样照像,用哪些外国药品,这些药品的作用……等等。总之,我们要知道许多关于印刷方面的实际知识,里面包含着机械的、物理数学方面的知识、摄影知识等等。假如我们要农村的材料,写农民,我们就要懂得许多农业植物学和其他方面的实际知识,如关于土壤、种子、肥料、牲畜、季节、消除害虫、兽医等等。我有一些关于外科医生的很动人的材料,但我简直没有办法写,因为我除了会打皮下针,除了认识阿司匹林和硫酸水之外,其他就似乎懂得很少了。
    从前,我有一个熟人上前线,看到许多壮烈的战斗,可歌可泣的英雄人物,但他知道要写这些材料,就必须有军事知识,甚至于丰富的军事方面的理论和实际的知识才成,为此之故,他读了不少的军事书籍,如《游击战术问答》、《夜间战斗教练》、《班、排、连进攻教练》、《射击教练》、《步兵》、《战争论》,并且他从实际当中去学习运动战是怎样的,游击战是怎样的,伏击战是怎样的,村落街道战又是怎样的,应该怎样观察和利用地形地物,在一个具体的环境中,炮兵阵地应该构筑在什么地方,重机关枪队要摆在哪里,应该占领哪些制高点,各兵种的工事应该怎样构筑,指挥部的位置应该在哪里,火力网应怎样组织和配合,各种火器的射击有哪些要领,冲锋有哪些要领,应该怎样防毒,怎样救急等等。的确是需要这样的,并且研究得越具体越细致越好。比如说,最好你不仅仅懂得重机枪的有限射程为八百米远,迫击炮的有效射程为一千五百米远,而且还懂得重机枪和迫击炮怎样装卸,你写出来的战争,就将是真实的战争了。
    托尔斯泰的伟大作品《复活》,里面关于法律、诉讼,关于监狱方面的实际知识是多么丰富啊。但他为了获得这些知识,是费了不少时间的。我几乎要怀疑托氏曾经是在司法界里面服务多年的人。《复活》,正因为是丰富的实际知识渗透进丰富的生活里面,才写得这样具体,这样细致、深刻的啊!
    是的,重说一遍:对于自己要写的生活中的实际知识,越是熟悉丰富,他写出来的作品,就将越是深刻真实。
    顺便提一下,这些实际知识的获得,虽然可作专门的研究,但最好在日常生活中,不要放过有利的学习机会。一切抱着“我不需要知道这个”的想法,都是错误的,比如说,你现在有一个朋友是研究矿物学的,你自己想自己对于矿物学就毫无兴趣,并且永远不会写这方面的材料。你放过了这个学习的机会,但在将来难保不恰恰碰到了很好的关于矿山矿工的材料,那时就会非常后悔了。
                                                                    1946年

 

 
 
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