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| 媒体上的大连内容 |
| 来 源： |
辽宁日报 |
| 标 题： |
大连疏堵结合降温“择校热”改造薄弱校 实行教师无校籍管理 |
| 日 期： |
2018-10-30 |
| 作 者： |
杨丽娟 |
本报讯
记者杨丽娟报道
为着力解决中小学生课外负担重、择校热、大班额等突出问题，大连市教育局近日发布《关于进一步加强中小学择校问题治理工作的意见》，将通过规范招生行为，均衡教育资源配置，推进中考改革等措施，疏堵结合为“择校热”降温。
严格规范中小学招生行为，保障入学机会公平。大连市要求严格落实义务教育按学区划分免试就近入学政策，义务教育学校不得采取或变相采取笔试、面试等测试形式选拔学生入学，不得将各种竞赛、社会各类考试成绩和证书或捐助作为入学条件。中小学起始年级实行阳光编班，不得以各种名义举办重点班、快慢班、特长班或实验班，严禁学校以任何理由招收借读生、择校生。
均衡配置教育资源，办好家门口每一所学校。按照确保公平和就近入学的原则制定年度学区划分方案，为每所义务教育阶段学校合理划定招生范围并保持相对稳定，应对区域人口、学龄儿童少年数量变化趋势，科学规划布局中小学校，确保符合条件的适龄儿童少年全部免试就近接受义务教育。加大对薄弱学校的资金投入和扶持政策力度，在办学条件改善、干部师资配备、教师培训等方面给予全方位政策支持。深化义务教育集团化办学，最大限度发挥优质教育资源辐射带动作用，推动教研科研、教师队伍、课程建设、特色发展等方面共建共享，让更多“家门口学校”成为百姓认可的“好学校”。推进中小学教师“县管校聘”改革，实行教师“无校籍管理”，加大政策引导和倾斜力度，建立长效的、更加有利于优质师资向薄弱学校流动和稳定薄弱学校骨干教师队伍的教师交流机制，逐步补齐补强薄弱学校师资短板，实现区域教师资源配置更加科学合理。
为确保择校治理工作取得成效，大连市教育局对区域内家长择校意愿强烈的学校建立择校监测点校制度实行动态监测，首批公布48所择校监测点校，并适当扩大监控范围；同时强化监督问责，对于存在严重违规行为的地区和学校将及时予以通报，对于造成不良影响或严重后果的学校，视情节轻重给予相应处罚。大连力争用3年时间，使全市城乡间、校际间教育质量更加均衡，群众择校意愿明显降低，中小学择校问题治理工作取得显著成效。
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