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讲座主题: 刘斌:孔子与《论语》
来源: 大连图书馆
发表日期: 20191211
作者:
资料类型 讲座
关键词 论语 讲座
11月23日上午,大连理工大学图书馆研究馆员刘斌先生在白云书院“国学经典”系列讲座上做“孔子与《论语》”讲座,共有百余名读者参加。
讲座上,刘老师从孔子的生平、后世评价和《论语》的形成、当代价值、核心概念五个方面,带领听众走进儒学的发端时代。
他讲到,孔子(前551年—前479年),名丘,字仲尼,春秋后期鲁国鄹邑(今山东曲阜东南)人。是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。据说孔子刚出生时头顶的中间凹下,像山丘,又因其母颜氏去尼丘向神明祈祷生子,孔子的名、字就由此得来。孔子三岁丧父,十一岁跟鲁太师学习周礼,十七岁丧母。孔子的少年时代在贫困中度过,广泛接触了下层社会,增长了各方面的知识和技能,增强了对人和事物的理解能力,为创立儒学奠定了扎实的基础。后世给予孔子“大成至圣先师”“天不生仲尼,万古如长夜。心不存孔学,终生如盲行”等高度评价,联合国教科文组织把孔子列为世界十大历史名人。
《论语》作为语录体著作,其形成有着独特的时代特点。《论语》是孔子应答弟子、时人及弟子相与言而接闻于夫子之语,是研究孔子及儒家思想最可靠的第一手文献。史学大师钱穆先生认为“《论语》应该是一部中国人人人必读之书,不仅中国,将来此书,应成为一部世界人类的人人必读书……因此,我认为今天的中国读书人,应负两大责任。一是自己读《论语》,一是劝人读《论语》。”当代学者傅佩荣先生认为儒学思想“一方面,对人生经验作全面的反省,由此找出人生的应行之道,让每一个人都活得有尊严、有意义、有价值。另一方面,在知行合一的实践过程中,体验快乐的境界。”
《论语》所宣讲、所传布、所论证的那些“道理”“规则”、主张、思想,已代代相传,长久地渗透在中国两千年来的政教体制、社会习俗、心理习惯和人们的行为、思想、言语、活动中,蕴含着学、天命、知、性、仁、道、德、孝、悌、忠、信、恕、义、礼、乐、中庸、友、恭、敬、宽、惠、让、恒、权等思想。如“孝”,是指对父母的顺从、奉养和敬重。儒家思想体系的核心是仁,仁者爱人。如果对自己的生身父母都不爱、不敬,那还谈什么仁呢?因此“立爱自亲始,立敬自长始。”因此,仁从孝开始,孝是仁的根本,也是道德的根本。《论语》提出了“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”“父母在,不远游,游必有方。”“父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”“事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”等具体行孝方法。以“孝”为“仁”之本的理论,对维护中国传统社会的稳定产生了极大的影响。
 
 
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