1月23日，大连图书馆邀请新加坡教育资讯中心及新加坡AK教育集团首期小学员到鲁迅路分馆进行“RUNNING  MAN我是天才”任务，在寒假收获知识，愉悦身心。

    这些“特殊”小读者首先通过远程视频了解到“RUNNING  MAN我是天才”的任务形式，随后在老师的带领下来到鲁迅路分馆，在我馆工作人员的介绍下，不仅对分馆的建筑特色有了切身感受，更对大连图书馆的百年历史有了深刻认识。

 

    接下来，小读者来到流通书库，他们分成两组，将分别完成图书查找和问卷调查两项任务。第一项任务要求小读者根据拿到的书目名称在书库中找到指定的图书或者期刊，并在答题本上摘抄指定的内容；第二项任务要求小读者在指定地点抽取调查主题，并根据主题设计问卷调查，采访至少五名陌生读者。

    接到任务后，小读者们立即开展行动。他们时而认真思索问题，时而快速搜索图书，并快速记下捕获的信息……在完成图书搜索任务并取得调查主题之后，他们来到报刊阅览大厅，化身“小记者”，向正在阅览的读者进行“问卷调查”。在经历了其他读者或热情或冷漠的受访之后，小读者通过不懈努力，终于顺利完成了“RUNNING  MAN我是天才”的全部任务。

 

    为了让小读者们在活动中达到“在主动参与中发展，在独立探索中成长”的目的，分馆做了大量细致的准备工作。在最后的活动总结分享会上，分馆向每位小读者赠送了少儿书刊，鼓励他们学习进步。小读者们也纷纷表达了对图书馆的喜爱和对图书的浓厚兴趣，并表示通过图书馆这一开放的服务窗口，可以不断提高认识社会的能力，丰富了情感体验，懂得了团队协作的重要性。