讲座中，高老师结合大量史料记载，以及学术研究成果，为大家介绍了《水浒传》这一古典名著的历史背景和成书过程，以当代社会的视角，结合不同时期的历史观点为听众详细解读了《水浒传》的悲惨结局,进一步阐明了封建时代农民起义失败的必然性。

    高老师结合当代诸多观点，按照《水浒传》中“聚义—忠义—招安的”发展过程,从尊重小说作者创作意图的原则出发,重点阐释了接受招安的必然原因,以及它所揭示的历史意义。高老师认为，作者安排这样的招安结局是从四个方面考虑的，一是受史书记载的影响，二是考虑到民间诸多水浒故事的传播，三是儒家文化“改造”绿林英雄的必然性和偶然性，四是将“上层统治者对底层民众的压榨”这一深刻的历史批判融入到著作当中。随后，高老师还重点讲解了招安的四个郁闷之处，即：在梁山实力鼎盛之时主动招安；在招安后仍被朝廷奸佞之臣所嫉恨，始终被他们以梁山贼寇相称，无法得以正名；在其征辽时一人未损，而在南征方腊时却损失掺重，伤亡殆尽，两次征讨结局迥异；梁山好汉最终落得狡兔死、良犬烹的悲惨结局。最后，高老师从当代人的视角系统分析了对这一结局的看法和认识。

 
    高老师的讲解生动有趣、简明透彻，充分体现了他对于《水浒传》的深刻研究。讲座结束后，高老师还一一解答了读者在阅读作品时遇到的疑难问题，很多读者表示，这种古今思想结合的解读令他们受益匪浅。