| 有益的社会实践 |
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浏览量：8018 |
发表于：2008-02-20 |
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众所周知，中国的学生素以聪明勤奋著称，但完成课题的能力却普遍逊于西方的学生。曾经有“海归”感慨道：同样布置一项任务，外国的学生会自己讨论分工，然后各自到图书馆查阅相关资料，很快就会拿出一整套方案，然后实施，我们就不行，虽然我们并不比人家笨。从这里我们可以发现我们逊色在三个地方：合作精神、动手能力、利用图书馆的能力。
是啊，在日常工作中，我们经常会碰到小读者甚至家长问某某书在什么地方，即使查到了索书号还是找不到书；很多读者根本不知道如何查阅某方面的资料，更不用说利用这些资料。因此我们想，应该大力普及这方面的知识，让小读者学会用自己的脑子思考该找什么样的书，用自己的眼睛寻找所需要的书，这样会使他们终身受益。
1月26日，我们举办了一次图书馆工作基本知识讲座，介绍了图书馆的工作流程，并着重讲解了图书的分类和排架，讲解了如何看书标、色标、架标，讲解了代书板的使用方法，以及阅览室规则。
讲座完毕后进行了实战演习，在工作人员的指导下，小读者们情绪高昂地将需回架的图书分好类，上好架。已经懂得了如何排架的很多小读者做起了义务小馆员，将有些“狼籍”的地方整理好，虽然有些生疏，但个个都很认真，干得热火朝天。看来不是孩子们不愿意动手，实在是没有机会。看到通过自己的劳动，书架干净了，整洁了，都很有成就感。通过这次实践，小读者们不仅学会了如何找书，如何利用图书馆，而且还知道了爱护图书、体谅别人、懂得珍惜别人的劳动成果，一举数得。
40多位读者参加了这次讲座。很多读者表示以后会常来帮忙的. |
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