近来，笔者因工作需要查找有关资料，跑遍了周边城市的几所公办高校图书馆，却遗憾地发现这些高校的图书馆均不对外服务，不办理校外人员借阅证。仔细观察后，发现这些学校图书馆的利用率并不高，借书及在馆内看书的教师与学生寥寥无几，尤其是一些二本院校的图书馆，更是一派冷冷清清的场景，大多阅览室处于闲置状态。

    众所周知，公办高校经费来源的一个重要渠道是国家财政拨款。换言之，公办高校的各类资源都包含着纳税人的贡献。那么，饮水思源，高校应尽回报社会之责，为公众提供更多的公共服务。而且，2002年教育部修订后的《普通高等学校图书馆规程》中明确规定：有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。

    向公众开放图书馆对高校本身来说并非“赔本的买卖”。首先，高校能在更大范围内获取反馈信息，可以及时、有针对性地补充图书资料，形成藏书特色。第二，通过向公众开放，可以使更多的人对高校有更深入的了解，提高自身的社会影响力。第三，能避免信息生产、开发与现实需求脱节的服务缺陷，同时还可以为社会技术信息需求部门和学校科研机构牵线搭桥，使学校的科研成果尽快转化为社会生产力。

    当然，开放图书馆也不能仅由高校来买单，高校确实也有自己的难处。因此，面向社会的文献信息和技术咨询服务，可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际效益收取适当费用。退而言之，即使高校图书馆不对外开放，是否能够以辅助社区图书室和农家书屋的形式服务公众，或采取一种政府、企业和高校共建图书馆的模式？